Danas se obilježava Svjetski dan učitelja, datum kojim se ukazuje na značaj nastavničke profesije, ali i na uslove rada, profesionalni status i izazove s kojima se nastavnici svakodnevno suočavaju.
Ovogodišnje obilježavanje ima dodatnu simboliku jer se navršava 60 godina od usvajanja Preporuke Međunarodne organizacije rada (ILO) i UNESCO-a o statusu učitelja. Ovaj dokument iz 1966. godine postavio je međunarodne standarde koji se odnose na prava i odgovornosti nastavnika, njihovo obrazovanje, zapošljavanje i uslove rada.
Svjetski dan učitelja obilježava se od 1994. godine, a datum 5. oktobar odabran je upravo u znak sjećanja na usvajanje navedene preporuke.
Ovogodišnja tema posvećena je zaštiti nastavničke profesije, unapređenju njenog društvenog statusa i ulozi učitelja u oblikovanju budućnosti. Poseban fokus stavljen je na izazove koje pred obrazovanje donose digitalne tehnologije, klimatske promjene, migracije i novi zahtjevi koji se postavljaju pred škole.
Fokus na položaj nastavnika
UNESCO posebno ističe potrebu za većim društvenim priznanjem nastavničke profesije, profesionalnom autonomijom i uključivanjem nastavnika u kreiranje obrazovnih politika.
Istovremeno, važni su i konkretni uslovi u kojima nastavnici rade, uključujući plate, obim radnih obaveza i kvalitet radnog okruženja.
Prema podacima UNESCO-a, širom svijeta nedostaje oko 44 miliona učitelja kako bi do 2030. godine bilo moguće osigurati univerzalno osnovno i srednje obrazovanje.
Svjetski dan učitelja zajednički obilježavaju UNESCO, Međunarodna organizacija rada, UNICEF i Education International, s ciljem da se dodatno ukaže na značaj nastavničke profesije i potrebu da nastavnici imaju odgovarajuću podršku i uslove za rad.
Učitelji i nastavnici imaju ključnu ulogu u obrazovanju novih generacija, prenošenju znanja i razvoju vještina, ali i u stvaranju okruženja u kojem učenici mogu učiti i napredovati.
Svjetski dan učitelja tako predstavlja priliku da se oda priznanje njihovom radu, ali i podsjeti na potrebu kontinuiranog unapređenja položaja ove profesije u društvu. (tl)